Curso didáctico de matemáticas con la ayuda del programa de computación descartes / Carlos Alfredo Tamayo Naranjo

By: Tamayo Naranjo, Carlos AlfredoContributor(s): Subía Cepeda. Nelson [Director de Tesis]Material type: Mixed materialsMixed materialsPublisher: Quito : EPN, 2007Description: 92 hojas : ilustraciones, + CD 0942Subject(s): Matemática | Programación | Pedagogía | InternetOther classification: T-FCM Online resources: Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Dissertation note: FACULTAD DE CIENCIAS / Tesis (Ingeniero Matemática). -- Escuela Politécnica Nacional. 2007 Summary: El presente es una aplicación del programa de computación Descartes para apoyar al profesor, mientras comparte sus clases con los estudiantes. Está dirigido para estudiantes de último año de bachillerato y pre universitario, se ha tomado en cuenta el currículo estudiantil del pre universitario para cálculo en una sola variable. La guía de los pensum fueron tomados de la ciudad de Quito en el año 2007. Se analiza el estudio del programa y también como ayuda para tanto el profesor y los estudiantes, así también se ha desarrollado una aplicación y también posibles guías didácticas como un apoyo extra para este programa y para quienes lo desean desarrollar en su ámbito profesional docente. Adicionalmente se consideran nuevas formas de educación como es el llamado WebQuest donde este programa puede resultar ser una buena herramienta didáctica para afianzar la transmisión de conocimientos de los profesores a sus estudiantes. El estudio concluye acotando, que el principal problema con el que se pueda topar este desarrollo es la disponibilidad de áreas especiales con computadoras equipadas con el programa, así mismo como el conocimiento y manejo del programa para docentes y su instrucción en el mismo. Finalmente se enfatiza en el hecho que este programa puede ser utilizado para cualquier nivel de educación.
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FACULTAD DE CIENCIAS / Tesis (Ingeniero Matemática). -- Escuela Politécnica Nacional. 2007

Incluye referencia bibliográfica

El presente es una aplicación del programa de computación Descartes para apoyar al profesor, mientras comparte sus clases con los estudiantes. Está dirigido para estudiantes de último año de bachillerato y pre universitario, se ha tomado en cuenta el currículo estudiantil del pre universitario para cálculo en una sola variable. La guía de los pensum fueron tomados de la ciudad de Quito en el año 2007. Se analiza el estudio del programa y también como ayuda para tanto el profesor y los estudiantes, así también se ha desarrollado una aplicación y también posibles guías didácticas como un apoyo extra para este programa y para quienes lo desean desarrollar en su ámbito profesional docente. Adicionalmente se consideran nuevas formas de educación como es el llamado WebQuest donde este programa puede resultar ser una buena herramienta didáctica para afianzar la transmisión de conocimientos de los profesores a sus estudiantes. El estudio concluye acotando, que el principal problema con el que se pueda topar este desarrollo es la disponibilidad de áreas especiales con computadoras equipadas con el programa, así mismo como el conocimiento y manejo del programa para docentes y su instrucción en el mismo. Finalmente se enfatiza en el hecho que este programa puede ser utilizado para cualquier nivel de educación.

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